በተለያዩ ምክንያቶች ሰውዬው ምን እንደደበቀ ማወቅ ያስፈልግዎታል ፡፡ ሆኖም ፣ ይህ ለማድረግ በጣም ቀላል አይደለም ፣ ምክንያቱም ተነጋጋሪው ግንኙነት ማድረግ እና ምስጢሮችን ማጋራት የለበትም። በመደርደሪያው ውስጥ እያንዳንዱ ሰው አፅም አለው ፣ ግን አሁንም እንግዳውን ለመክፈት ከወሰኑ ከዚያ ወደ ብዙ ዘዴዎች መዞር ይኖርብዎታል ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በእነሱ ውስጥ ምንም ነቀፋዎች እንዳይኖሩ ጥያቄዎችዎን ይቅረጹ ፡፡ ያኔ መልሱ የበለጠ ክፍት ይሆናል ፣ ሁኔታውን በተሻለ ሁኔታ ለማብራራት እና የግለሰቡን የንቃተ ህሊና ዝንባሌ ለመረዳት ይችላሉ - ደንግጦ ወይም ተረጋግቶ ይኑር ፡፡
ደረጃ 2
እርስዎን የሚያነጋግርዎት ሰው በአንድ ርዕሰ ጉዳይ ወይም በአንድ የተወሰነ ሰው ላይ ልዩ ፍላጎት እንዳለው ለማወቅ የሚከተሉትን ያድርጉ-በአንድ የተወሰነ ርዕስ ላይ በመንካት የተለያዩ መረጃዎችን ይስጡት። በውይይቱ ወቅት እሱ ወይም ለአንድ ርዕሰ ጉዳይ ብቻ ጉጉትን ያሳያል ወይም በተቃራኒው - ስለ ሁሉም ነገር በተመሳሳይ መንገድ ይነጋገሩ ፣ ይህም ግድየለቱን ያሳያል ፡፡
ደረጃ 3
በእርግጠኝነት የምታውቀው አንድ የተወሰነ እውነታ እንደ መሠረት ይወሰዳል ፡፡ ስለሱ የሚጠራጠሩትን ሰው ይጠይቁ ፡፡ የሆነ ነገር ለመደበቅ ከፈለገ ወዲያውኑ ይረዳሉ ፡፡
ደረጃ 4
ሁለት ሰዎችን ጎን ለጎን ያድርጉ ፡፡ ከመካከላቸው አንዱ መረጃ ማግኘት የሚፈልጉበት መሆን አለበት ፡፡ በሁለቱም ላይ እንደማታምኑ ግልፅ ያድርጉ ፡፡ ከዚያ ከመካከላቸው አንዱ በተወሰኑ ምክንያቶች በጣም አደገኛ ነው ማለትዎን እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡ ይመልከቱ - አንድ ሰው መጨነቅ ይጀምራል ፡፡
ደረጃ 5
ቀጥተኛ ጥያቄን ይጠይቁ-“በዚህ ሁኔታ እሱ ራሱ እንዴት እርምጃ ይወስዳል?” ሌላኛው ሰው እንደሚነግርዎ እርግጠኛ ይሁኑ ፡፡ የስነልቦና ብልሃቱ የሁኔታው መፍታት አንድ ምክንያታዊ መውጫ መንገድን ብቻ የሚያካትት ከሆነ እና በውይይቱ ውስጥ ጓደኛዎ አስቂኝ መልስ ከሰጡ ታዲያ እሱን በትክክል ማየት ያስፈልግዎታል ፡፡
ደረጃ 6
ከሰባት ማኅተሞች በስተጀርባ ስለ ተሰውረው ሚስጥር ልታገኙ ነው ፣ ግን እንደ lockርሎክ ሆልምስ ዓይነት ጠባይ ማሳየት አያስፈልግዎትም ፡፡ በመጀመሪያ ፣ እርስዎ መርማሪ አይደሉም ፣ ነገር ግን ከተጠላፊው ጋር ግንኙነት መፍጠር ያለብዎት ረቂቅ የስነ-ልቦና ባለሙያ። ተራ እና ተግባቢ ይሁኑ ፡፡
ደረጃ 7
ተናጋሪው አፉን በእጁ ከሸፈነ ታዲያ በምልክት ቋንቋ ይህ ማለት አንድ ነገር እየደበቀ ነው እናም አቋሙን ለመግለጽ አይፈልግም ማለት ነው ፡፡
ደረጃ 8
የተወሰኑ ሰዎች የተኩላውን ሰለባ መርሃግብር ይመርጣሉ። ተናጋሪው ለአደጋ ተጋላጭ ፣ ለሌላ ሰው ተጽዕኖ ተጋላጭ እንደሆነ እና በእውነት አንድ ነገርን እየደበቀ ፣ ጠበኛ እንደሆነ ፣ ጠንከር ያሉ ጥያቄዎችን እንደሚጠይቅ እና ጥቃት እንደሚሰነዝር ካወቁ። ቀጥተኛ ማስረጃ ስለሌለህ በጭራሽ ማድረግ አልነበረበትም ብሎ መንተባተብ ፣ መንተባተብ እና ማስተባበያ እንደሚጀምር ያያሉ ፡፡ ሆኖም ፣ ያስታውሱ ፣ ምናልባት የእርስዎ ቃል-አቀባባይ የበግ ለምድ ለብሶ ተኩላ ስለሆነ ጥርሱን በአንድ ላይ መንከስ ይኖርብዎታል። እናም ከዚያ አፍንጫዎን ለምን እንደሚረብሹ በስህተት መጠየቅ ይችላል ፡፡
