ሰዎች ለሕይወት ፣ ለሰዎች ፣ ለእግዚአብሄር ፍቅር ስለ ግጥሞች ይጽፋሉ ፡፡ ለአንዳንዶቹ እነሱ በጣም ጥሩ ፣ ለሌሎች ፣ ደካማ ፣ ጨዋዎች ሆነው ይወጣሉ ፡፡ በሰዎች መካከል ያለው የክህሎት ደረጃ የተለየ ስለሆነ ይህ ሊረዳ የሚችል እና ተፈጥሯዊ ነው። ግጥሞችን ለራሳቸው የሚያስተላልፉ ደራሲያን አሉ ፡፡ ምክንያቱ ምንድነው? ለዚህ ጥያቄ የማያሻማ መልስ መስጠት የማይቻል ነው ፣ ምክንያቱም ሁሉም ነገር በሰውየው ላይ የተመሠረተ ነው ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በሆርሞናዊው ዳራ ላይ በከፍተኛ ለውጥ ምክንያት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ሁሉንም ነገር በጣም እንደተባባሱ ያስተውላሉ ፣ ንኪ እና ተጋላጭ ይሆናሉ ፣ ከወላጆች ፣ ከዘመዶች እና ከመምህራን ጋር ግጭት ይፈጥራሉ ፡፡ ለእነሱ ይመስላል አዋቂዎች በጭራሽ አይረዱዋቸውም ፣ ለችግሮቻቸው ግድየለሾች ናቸው ፡፡ ያልተስተካከለ ፍቅር በዚህ ላይ ከተጨመረ ተማሪው በከባድ ድብርት ውስጥ ሊወድቅ ይችላል ፣ በህይወት ውስጥ ደስታ እንደሌለ በመወሰን ፣ ማንም አያስፈልገውም ፣ ማንም አይወደውም እና አይረዳውም ፡፡ ከእነዚህ የጭቆና አስተሳሰቦች ለማምለጥ ህጻኑ ለራሱ የተነገሩ የፍቅር ግጥሞችን ያቀናጃል ፡፡ እንዲህ ያሉት ግጥሞች ለተነሳው የመንፈስ ጭንቀት አንድ ዓይነት “መድኃኒት” ናቸው ፡፡ እንዲህ ያለው የፈጠራ ችሎታ በውጭው ዓለም ላይ ስለ ቂም ይናገራል ፡፡
ደረጃ 2
ተቃራኒው ሁኔታም ሊከሰት ይችላል ፣ ለምሳሌ ፣ ስሜት የሚሰማው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ከሚወዱት ሰው ግብረመልስ በማግኘቱ በጣም ደስተኛ ነው ፣ በስሜት ተውጧል ፣ እሱ እንደተወደደ ለዓለም ሁሉ መናገር ይፈልጋል ፡፡ ስለዚህ ስለራስ ፍቅር መስመሮችን እናገኛለን ፡፡ በእንደዚህ ቁጥሮች ውስጥ የደስታ እና የደስታ ማስታወሻ መለየት ይችላሉ ፡፡
ደረጃ 3
በበሰለ ዕድሜ ላይ ይህ በሌሎች ምክንያቶች ሊብራራ ይችላል ፡፡ ለምሳሌ ፣ አንድ ሰው በሆነ ምክንያት ከዘመዶች ፣ ከጓደኞች እና ከሥራ ባልደረቦች ጋር ግንኙነቶችን አያዳብርም ፣ የግል ሕይወቱን በምንም መንገድ ማመቻቸት አይችልም ፡፡ እሱ እብሪተኛ ነው ተብሎ ይታሰባል ፣ እሱ ግን በቀላሉ የሚስብ ነው። የፍቅር ግጥሞችን በመፍጠር ደራሲው ደስ የማይል እውነታውን እየሸሸ ይመስላል ፣ እሱ በእውነቱ በጭራሽ እብሪተኛ አለመሆኑን ፣ ብዙ ጥቅሞች ያሉት እና እሱ የሚወደው ነገር እንዳለው ለሌሎች ሁሉ ያስረዳል ፡፡
ደረጃ 4
ደራሲው በሚቃወሙት ፣ በከፍተኛ ባሕርያቱ ፣ በመማረኩ ላይ ከልብ በመተማመን ለራሱ ስለ ፍቅር ግጥሞችን የሚፈጥሩበት ጊዜ አለ ፡፡ እሱ እራሱን እንደ ሞዴል ይቆጥራል ፣ የሁሉም በጎነቶች ደረጃ። እንዲህ ያለው ሰው ራሱን ከፍ ከፍ ያደርጋል ፡፡ ይህ ቀድሞውኑ በጠንካራ ኢጎይዝም (በኢጎኢንስሪዝም አፋፍ ላይ) እና በአእምሮ መታወክ መካከል መስቀል ነው ፡፡
