በዙሪያው ያለውን ዓለም በሚገነዘቡበት ዘዴ እና መንገድ መሠረት ሰዎች በማየት በኩል በዙሪያው ያለውን እውነታ በሚገነዘቡ ዕይታዎች የተከፋፈሉ ናቸው ፡፡ ኪኔቲክስ - በመነካካት ፣ በማሽተት ወይም በመቅመስ እና በአድማጮች አማካይነት እሱን ለመገምገም የሚሹ ፣ ለመስማት ዋናው የምዘና ምክንያት የሆነው ፡፡ በተፈጥሮ እነዚህ ሰዎች የተለያዩ የስነ-ልቦና ዓይነቶች ናቸው ፡፡ በሚተላለፍበት ጊዜ የእኛን ተላላኪ ማን እንደሆነ መወሰን እንደምንችል የሥነ ልቦና ባለሙያዎች ይናገራሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በተጨባጭ ምንም ፍጹም እይታዎች ፣ ዘመድ እና አድማጮች የሉም ፡፡ ያም ሆነ ይህ ፣ እያንዳንዳችን በዙሪያችን ያለውን ዓለም በምንመዝንበት ጊዜ ሁሉንም ስሜቶቻችንን እንጠቀማለን ፡፡ ከዚህም በላይ በልጅነት ጊዜ ህፃኑ እነዚህን ሁሉ ስሜቶች በእኩልነት ይጠቀማል - ልጆች አንድ አዲስ ነገር እንዴት እንደሚማሩ ይመልከቱ-በእጃቸው ይይዙታል ፣ ይሰማቸዋል ፣ ያፍሳሉ ፣ ይቀምሳሉ ፡፡ ዓመታት እያለፉ ሲሄዱ የተለያዩ የሕይወት ክስተቶችን የማስተዋል እና የማስታወስ ዘዴ መስፋት ይጀምራል ፡፡
ደረጃ 2
ምን እየሆነ እንዳለ ለመገምገም ምስላዊው የፍላጎት ነገርን ማየት እና መመርመር ይፈልጋል ፡፡ አብዛኛው ሰው የዚህ ዓይነት ነው ፣ ከዓለም ህዝብ ከግማሽ በላይ የሚሆነው ለዚህ አይነቱ ሊባል ይችላል ፡፡ በመልክ ፣ አብዛኛዎቹ ምስሎች አማካይ ቁመት እና መካከለኛ ግንባታ በፍጥነት ፣ በከፍተኛ ድምጽ እና በከፍተኛ ድምፅ ድምፆች ናቸው ፡፡ የእነሱ ዋናው የአመለካከት አካል ራዕይ ስለሆነ ጥሩ አቋም እና ከፍ ያለ ጭንቅላት የእነሱ መለያ ምልክቶች ናቸው ፡፡ ስሜታቸውን ለማስተላለፍ ብዙውን ጊዜ በውይይት ውስጥ ከእይታ ጋር የተዛመዱ ቃላቶችን እና ሀረጎችን ይጠቀማሉ-“ይመልከቱ” ፣ “ትኩረት ይስጡ” ፣ “ማስታወቂያ” ፡፡ በተመሳሳይ ጊዜ ፣ እንዲህ ያሉት ቃላት በአይን ሊታይ ስለማይችል ነገር ቢሆኑም እንኳ ጥቅም ላይ ይውላሉ-“ምን ያህል ችሎታ እንዳለው ይመልከቱ” ፣ “የችግሩን ምንጭ ተመልከቱ” ፡፡
ደረጃ 3
በሕብረተሰባችን ውስጥ ከአንድ ሦስተኛ የሚበልጡ የሥጋ ዝምድናዎች አሉ ፡፡ እነዚህ የሶስት ንዑስ ዓይነቶች ሰዎችን ያጠቃልላል ፣ ዋነኛው የመሽተት ፣ የመነካካት እና የመቅመስ ስሜት አላቸው ፡፡ ብዙ ዘመድ - ረዥም ቁመት ያላቸው ፣ ቀጭን እና ትንሽ ዝቅ ያሉ ሰዎች - በተሻለ ለማወቅ እና ለመረዳት እሱን ያለፍላጎታቸው ወደ አነጋጋሪዎቻቸው ዘንበል ብለው እንዲገደዱ ይገደዳሉ ፡፡ በመሰረታዊ ቃሎቻቸው ውስጥ ብዙውን ጊዜ “መንካት” ፣ “ማሰስ” ፣ “መንካት” ፣ “ምቾት” ፣ “ስሜት” የሚሉትን ቃላት ይሰማሉ ፡፡ ዝግጅቶችን በሚገመግሙበት ጊዜ ወደ ተነካ ፣ ለማሽተት እና ለስሜታዊ ግንዛቤ ይማራሉ ፡፡ እነዚህ እጅግ በጣም ጥሩ ምግብ ሰሪዎች ፣ ቀማሾች ፣ ፀሐፊዎች ፣ አሳሾች እና ኪሮፕራክተር ፣ ሽቶዎች ፣ የዳበረ ግንዛቤ እና ከፍተኛ የማሰብ ችሎታ ያላቸው ሰዎች ናቸው ፡፡
ደረጃ 4
በአካባቢያችን ብዙ ኦዲዮዎች የሉም ፡፡ እነዚህ በደንብ የዳበረ ፣ ፍጹም የሆነ ዝማሬ ያላቸው ሰዎች ናቸው ፡፡ ብዙውን ጊዜ የሙዚቃ አቀናባሪዎች እና ዘፋኞች ይሆናሉ ፡፡ በውይይት ውስጥ የእሱ ቃል አቀባዩን እንኳን ላይመለከት ይችላል - ጭንቅላቱን በማዘንበል በእይታ ምስሉ ሳይስተጓጎል ፣ እርስዎ እና በዚህ ስሜት አማካኝነት ስሜትዎን በትክክል በመገንዘብ የድምፅዎን ድምጽ በጥንቃቄ ያዳምጣል። በንግግራቸው ውስጥ ብዙውን ጊዜ እንደ “አዳምጥ” ፣ “በጆሮ” ፣ “ስማ” ያሉ ሀረጎችን ይሰማሉ።
ደረጃ 5
እነዚህን ባህሪዎች በማወቅ እርስዎን የሚያነጋግሩ ሰዎችን በተሻለ ለመረዳት እና ከሰዎች ጋር በፍጥነት ግንኙነቶችን ለማግኘት ይችላሉ ፡፡
