የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ “የስነ-ልቦና ጥናት መግቢያ” ትምህርት 3

የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ “የስነ-ልቦና ጥናት መግቢያ” ትምህርት 3
የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ “የስነ-ልቦና ጥናት መግቢያ” ትምህርት 3

ቪዲዮ: የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ “የስነ-ልቦና ጥናት መግቢያ” ትምህርት 3

ቪዲዮ: የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ “የስነ-ልቦና ጥናት መግቢያ” ትምህርት 3
ቪዲዮ: STUDY LIKE HERO | ጎበዝ ተማሪዎች የማይናገሩት ሚስጥር | Hakim Insight 2024, ግንቦት
Anonim

በተወሰኑ ምክንያቶች ፣ ዓላማዎች ምክንያት ሥነ-ልቦናዊ ትንታኔ የተሳሳቱ ድርጊቶችን ይመለከታል። አንድ ሰው ፣ የተደበቁ ፍላጎቶች ያሉት ፣ እነዚህን ድርጊቶች እንደ ድንገተኛ ነገር በመቁጠር በእነሱ ተጽዕኖ ስር ይገለጻል ወይም ይገለጻል። ነገር ግን የስነልቦና ምርመራ እንደነዚህ ያሉትን አደጋዎች ውድቅ የሚያደርግ እና ዓላማዎች ምርመራ ለማድረግ አስፈላጊ አስፈላጊ ማስረጃዎች መሆናቸውን ያረጋግጣል ፡፡

የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ
የስነ-ልቦና ጥናት ማጥናት እንዴት እንደሚጀመር-ሲግመንድ ፍሮይድ

የተሳሳተ እርምጃ እንደ አንድ የተወሰነ ዓላማ ፣ ምኞት ራስን እንደ ግልፅ ማሳያ አድርገን ነበር ፡፡ የተያዙ ቦታዎችን እና ተንሸራታቾች ምሳሌን በመጠቀም አንድ ሰው የድርጊቶችን ድብቅ ዓላማ ያሳያል ፡፡ ሊነገር ከሚገባው ተቃራኒው ሲነገር ስህተቱ የተናጋሪውን ተቃራኒ ምኞቶች ያረጋግጣል ፡፡ ሙሉ በሙሉ እምቢታ ሳይሆን በከፊል የሚገልጹ የተያዙ ቦታዎች አሉ። ለምሳሌ: - ዝንባሌ ወይም ችሎታ የለውም ፡፡ ሰውዬው ማንኛውንም ነገር ለመገምገም ዝንባሌ / አቅም የለውም ፡፡ "ዝንባሌ የለውም" - ችሎታ ያለው ፣ ግን ተነሳሽነት የለውም ፣ እና “ችሎታ የለውም” - አንድ እርምጃ ማከናወን አለመቻል። ቃላቱ ከትርጉማቸው ጋር የሚመሳሰሉ ይመስላሉ ፣ ነገር ግን በሚተነተንበት ጊዜ ተቃራኒ ተቃራኒ እንደሆኑ እንረዳለን ፡፡

በመግለጫው ላይ ተጨማሪ ትርጉም የሚጨምሩ ማስጠንቀቂያዎች አሉ ፡፡ ለምሳሌ: - "ኬክ እና ያ የቸኮሌት ኬክ እንዲሁም ቡና በክሬም እና ጥርት ያለ ሻንጣ እፈልጋለሁ ፣ ሁሉንም ነገር እገዛለሁ! ባለቤቴ ከከፈለ …" ሴትየዋ ባል በጣም የሚፈልገውን የተደበቀ ትርጉም የሚሸከሙ ሶስት ቃላትን አክላለች በቤተሰብ ውስጥ ያለውን ገንዘብ ይቆጣጠራል። ለስነ-ልቦና ባለሙያው ይህ የመጀመሪያው እና አስፈላጊ ፍንጭ ነው ፡፡

ግን እነዚህ የተሳሳቱ ድርጊቶች እንዲፈጠሩ የሚያደርጉት እነዚህ ዓላማዎች ምንድናቸው? በዝርዝር ከግምት ውስጥ በማስገባት በሁለት ቡድን ሊከፈሉ ይችላሉ-ሳይኮፊዚዮሎጂካል እና ንቃተ-ህሊና ፡፡ ሳይኮፊዚዮሎጂካል - እነዚህ በተወሰነ መንገድ በአስተሳሰብ ላይ ተጽዕኖ ሊያሳድሩ ከሚችሉ የአእምሮ እና የፊዚዮሎጂ ተፈጥሮ በሽታዎች ጋር የተዛመዱ ምክንያቶች ናቸው ፡፡ ንቃተ-ህሊና - እነዚህ ከፍላጎቶች ጋር የተዛመዱ ዓላማዎች ናቸው ፣ በንቃተ ህሊናችን ውስጥ በስህተት የተወለዱ ምኞቶች ፣ በፍጥነት ያበራሉ እና ይወጣሉ ፡፡ አንዳንድ ጊዜ አንድ ነገር አንፈልግም ፣ እና ቃላት ያንን ፍላጎት በተሻለ ያንፀባርቃሉ። ከሥራ ቀን በኋላ ወደ ቤት መሄድ የሚችል ወላጅ ፣ በትምህርት ቤት ስብሰባ ላይ ቁጭ ብሎ ሁሉንም የአስተማሪ ጥያቄዎችን በሚመልስ መልኩ በሁሉም ዐረፍተ-ነገሮች ውስጥ “በቤት ውስጥ ያለው ልጅ ፍጹም የተለየ ነው” በሚለው መንገድ ይመልሳል ፡፡ እናም ከሚያስፈልገው በላይ “ቤት” የሚለውን ቃል ብዙ ጊዜ ይጠቀማል ፡፡

የእንቅስቃሴውን አይነት ለመለየት በሽተኛውን ስለ ስህተቱ እንደገና መጠየቅ በቂ ነው ፡፡ እሱ እራሱን ካስተካከለ እና ምን እንደ ሆነ ከተናገረ የሥነ ልቦና ባለሙያው የተደበቀውን ዓላማ ይረዳል ፡፡ ለተሳሳተ እርምጃ ምክንያቱን ማስረዳት ካልቻለ ታዲያ ዓላማው የስነ-ልቦና-ተፈጥሮ ባህሪ ነው ፡፡

የተሳሳቱ ድርጊቶችን መተርጎም የስነ-ልቦና ባለሙያው ከተሳሳተ እርምጃ በፊት ወይም በኋላ የሚገነባውን መላምት ይረዳል ፡፡ አንዳንድ እርምጃዎች መላምት መላውን የሚያረጋግጥ ወደ ስህተት ይመራሉ ፡፡ ታካሚው የተሳሳተ ድርጊት ሲፈጽም የሥነ-ልቦና ባለሙያው ከእሷ በስተጀርባ ያለው ዓላማ ምን እንደ ሆነ ይገምታል ፣ ግምቱን ለማረጋገጥ የሚረዱ ጥያቄዎችን ያወጣል ፡፡ እና በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ሐኪሙ በዚያ ጊዜ የደንበኞቹን አእምሮ የመራው ዓላማ ምን እንደሆነ ያጣራል ፡፡ ዋናው ነገር ስህተቱን ማስተዋል እና ለዶክተሩ ብቻ ሳይሆን ለታካሚው ጭምር በወቅቱ ማተኮር ነው ፡፡

የሚመከር: