ብዙውን ጊዜ በትምህርት ቤት ውስጥ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ ከአስተማሪዎች ጋር ችግሮች አሉት። የግጭቱ ምክንያቶች የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ ፣ ግን ውጤቱ ብዙውን ጊዜ አንድ ነው ፡፡ እና በቃል በቃልም ሆነ በምሳሌያዊ አነጋገር ለልጅ በጣም ያሳዝናል ፡፡ የአካዳሚክ አፈፃፀም ይቀንሳል ፣ ለራስ ከፍ ያለ ግምት ይቀንሳል ፣ የነርቭ መዛባት ይከሰታል (በእንቅልፍ ላይ ያሉ ችግሮች ፣ ደካማ የምግብ ፍላጎት ፣ ወዘተ) ፡፡ ይህ ሁኔታ እንዴት ሊፈታ ይችላል?
አስፈላጊ
ትኩረት ፣ ትዕግስት ፣ ተጨባጭነት … አንዳንድ ጊዜ ለበላይ ባለስልጣን አቤቱታ ለመጻፍ ወይም ወደ ሌላ ትምህርት ቤት ለማዛወር ማመልከቻ ብዕር እና ወረቀት ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
በመጀመሪያ ፣ ወላጆች በትምህርት ቤት ውስጥ የልጃቸውን ችግሮች ማስተዋል መማር አለባቸው ፡፡ ከአስተማሪ ጋር የሚደረግ ግጭት አንድ ልጅ ትምህርትን ለመማር ፍላጎት ካለው ፣ ስለ አስተማሪው ስብዕና በንቀት ሲናገር ፣ ወይም ሲጠፋ እና ስለ እሱ ሲጠየቅ ወደራሱ ሲመለስ በሚሆን ሁኔታ ነው ፡፡ በአንዳንድ ሁኔታዎች ፣ ወላጆች በተወሰነ ርዕሰ ጉዳይ ላይ የተበላሸ የትምህርት ቤት መማሪያ መጽሐፍ እንኳን ማየት አለባቸው ፡፡ ይህ ሁሉ ፣ ከዚህ በፊት ያልነበሩ የመጥፎ ውጤቶች ገጽታ ፣ ለአስተማሪው አሉታዊ አመለካከት መገለጫዎች እና የግጭት ማስረጃዎች ናቸው ፡፡
ደረጃ 2
የቅርብ ወሬ ፡፡ ወላጆች የግጭቱን ምክንያቶች እና ደረጃ ማወቅ አለባቸው ፡፡ እና ያለ ግልጽ ውይይት ፣ ይህን ማስቀረት አይቻልም። በንግግር ውስጥ ህፃናትን በችግሮች ላለማጥቃት ይሞክሩ ፡፡ ይመኑኝ, እሱ ቢሳሳት እንኳን, አሁን ለእሱ ከባድ ነው. ነገር ግን የልጅዎን ወይም የሴት ልጅዎን መጥፎ ባህሪ ማበረታታት እና መሸለም እንዲሁ ዋጋ የለውም። ተጨባጭ ለመሆን ይሞክሩ እና ልጅዎ ሁኔታውን በአስተማሪው ዐይን እንዲያይ ለማድረግ ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 3
በአብዛኛዎቹ ሁኔታዎች ልጁ ራሱ ሁኔታውን “መደርደር” የተሻለ ይሆናል ፡፡ አንዳንድ ጊዜ ወደ አስተማሪው ለመሄድ እና ይቅርታ ለመጠየቅ ብቻ ይበቃል ፡፡ ግን ይህ መደረግ ያለበት ህፃኑ ራሱ ጥፋቱን ከተገነዘበ ብቻ ነው ፡፡ አለበለዚያ እሱ በፍላጎትዎ ላይ የእርሱን ፍላጎቶች እና ሁከቶችን ለመጠበቅ እንደ የእርስዎ ችሎታ በቀላሉ ይቆጥረዋል።
ደረጃ 4
ልጅዎን ከእርስዎ ጋር በተሻለ ሁኔታ ይዘው በመሄድ እራስዎን ከአስተማሪው ጋር ይነጋገሩ-ወጣቱ ትውልድ ግጭቶችን በሰለጠነ መንገድ መፍታት ይማር ፡፡ የመምህሩን አቤቱታዎች ፣ የተማሪዎን ማብራሪያዎች ያዳምጡ እና ሁኔታውን በሰላማዊ መንገድ ለማስተካከል ይሞክሩ።
