የንግግር መታወክ እና የአመዛኙ ጉድለቶች በአብዛኛዎቹ ልጆች ውስጥ ይገኛሉ ፡፡ በወቅቱ የተስተካከለ ንክሻ እና አንዳንድ ጊዜ ልጓሙን በመቁረጥ ከንግግር ቴራፒስት ጋር ያሉ ክፍሎች ድንቅ ነገሮችን ያከናውናሉ ፡፡ ሆኖም በለጋ ዕድሜው የንግግር ችግሮችን ለማስወገድ ሁሉም ሰው አይሳካም ፡፡ በመገሰጽ ያልተደሰቱ ብዙ አዋቂዎች ወደ ልዩ ባለሙያዎች አገልግሎት መሄዳቸው አያስደንቅም ፡፡ አንዳንድ ድክመቶችን ለማስወገድ በጣም አስቸጋሪ ስለሆነ አንድ ባለሙያ የንግግርን እድገት ለማሻሻል ምን ያህል በቅርቡ ተስፋ እንደሚሰጥ ባለሙያ ወዲያውኑ ይናገራል ፡፡ የሆነ ሆኖ ትዕግሥትና ጽናት ካለዎት በማንኛውም ዕድሜ ላይ ንግግርን ማዳበር ይችላሉ ፡፡
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከንግግር ቴራፒስት ጋር አብረው የሚሰሩ ከሆነ እሱ ምናልባትም እሱ ንግግርዎን ለእርስዎ ለማዳበር የተሻሉ መንገዶችን ይወስናል። ሆኖም አጠራራቸውን ለማሻሻል ለሚፈልግ ለማንኛውም ሰው የሚስማሙ በርካታ ሁለንተናዊ አማራጮችም አሉ ፡፡ ለምሳሌ, ትክክለኛ የንግግር መተንፈስ. እሱን ለማዳበር በየቀኑ ጥቂት ቀላል ልምዶችን ማከናወን ያስፈልግዎታል ፡፡ በሚወጡበት ጊዜ ድምጾችን a ፣ o ፣ y እና s ን ይዝምሩ ፣ የተለያዩ ውህደቶቻቸውን ይሞክሩ ፣ ለምሳሌ ፣ አይ ፣ ኦይ ፣ ወዘተ አጫጭር እስትንፋስ ያላቸው ድምፆች ተለዋጭ አጠራር ፡፡ እንዲሁም በሚወጡበት ጊዜ ድምጾቹን ላለማቋረጥ በመሞከር በድምፅ እስከ አስር ድረስ ይቆጥሩ ፡፡
ደረጃ 2
የምላስ ጠማማዎችን ይማሩ ፡፡ ገለፃዎ ግልፅ መሆኑን በማረጋገጥ በየቀኑ ከመስታወቱ ፊት ያንብቡዋቸው ፡፡ በዝግታ በሹክሹክታ እያንዳንዱን ጩኸት ፣ የጩኸት ድምጽን አጉልተው ይጀምሩ። በእያንዳንዱ ጊዜ አንብብ አንባቢ በፍጥነት እና በድምፅ ጠማማ ነው ፣ ግን ያለ “ማኘክ” ወይም “መዋጥ” ድምፆችን ያድርጉ። ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ለእርስዎ የሚያውቋቸውን ጨምሮ የምላስ ጠማማዎች ማንኛውም ሊሆኑ ይችላሉ-“ሳሻ በሀይዌይ ላይ ተመላለሰች” ፣ “ሶስት መርከቦች መንቀሳቀስ ፣ መንቀሳቀስ” ግን አሁንም እነሱን በማንሳት ለእርስዎ ችግር የሚፈጥሩ ድምፆች ያሉባቸውን ብዙ ጊዜ ለመጥራት ይሞክሩ ፡፡
ደረጃ 3
ከተዳበረ የንግግር ምልክቶች አንዱ ትክክለኛ ድምፅ (intonation) ነው ፡፡ ማለትም ፣ በቃላት ውስጥ የጭንቀት ምደባ ፣ ለአፍታ ቆም ፣ በታሪኩ ወቅት የድምፅን መጠን መለወጥ። አንድ አዋቂ ሰው የንግግር ስሜታዊነት ገለፃውን በራሱ መማር ይችላል። ይህንን ለማድረግ ቀለል ያሉ ዓረፍተ-ነገሮችን ወይም የልጆችን ግጥሞች በወረቀት ላይ ይጻፉ ፣ ለምሳሌ ፣ “በሬ አለ ፣ ማወዛወዝ ፣ በጉዞ ላይ አለ …” ፡፡ ትርጉሙም እንዲሁ እንዲለወጥ በየአረፍተ ነገሩ ውስጥ ያለውን ጭንቀት በመለወጥ በየተለያዩ ቃናዎች ጮክ ብለው ያነቧቸው። አመክንዮአዊ ዕረፍቶችን ያድርጉ ፡፡ ሙሉውን ጽሑፍ በአንድ ጊዜ እንዳያደበዝዝ ራስዎን ያሠለጥኑ ፡፡
