ከሃፍረት እና ምስጢራዊ ሰው ጋር በሚነጋገሩበት ጊዜ የሚፈልጉትን መረጃ ለማግኘት በውይይቱ ውስጥ ተጨማሪ ጥረቶችን ማድረግ ያስፈልግዎታል ፡፡ አንዳንድ ጊዜ በውይይት ውስጥ ፣ ልዩ ልዩ ሥራዎችን ማከናወን ወይም የሙያ ግብን ማሳካት ልዩ እርምጃዎች ያስፈልጋሉ ፡፡ በውይይት ውስጥ መረጃን እንዴት ያገኛሉ?
መመሪያዎች
ደረጃ 1
ከሰውየው ጋር ለመነጋገር ይዘጋጁ ፡፡ ስለራስዎ የውይይት ተግባር ግቦች ያስቡ ፡፡ ምን እውነታዎች ወይም መረጃ ማወቅ እንደሚፈልጉ ይወስኑ።
በተጨማሪም በመልክዎ ላይ ማሰብ እና ውይይቱ የሚካሄድበትን ቦታ መምረጥ አስፈላጊ ነው ፡፡ ለቃለ-መጠይቅ ለቃለ-ምልልሱ ደግ አመለካከት ፣ ፈገግታ እና አስደሳች ገጽታ እንዲኖረው ተመራጭ ነው ፡፡ መቼቱ ከሰውየው ውጥረትን ማስታገስ አለበት። ምርጫዎቹን አስቀድመው ካወቁ በኋላ ቆንጆ ጸጥ ያለ ሙዚቃን ያብሩ ፣ የሚወዱትን መጠጥ በጠረጴዛ ላይ ያኑሩ ፣ በውስጠኛው ውስጥ ለሚነጋገሩ ሰዎች አስደሳች የሆኑ ነገሮችን ያዘጋጁ ፡፡
ደረጃ 2
መተማመንን ይገንቡ እና በራስዎ ላይ ያሸንፉ ፡፡ ለሌላኛው ሰው በስም ይደውሉ ፣ ክፍት ትዕይንቶችን ይቀበሉ እና ወዳጃዊ ምልክቶችን ይጠቀሙ ፡፡ ሰውዬውን በቀልድ ቀልድ ይስቁ ፡፡ ሌላውን ሰው ስለ መልካቸው ፣ ስለ ሥራቸው ወይም ስለ ማህበራዊ ግንኙነታቸው ከልብ ያስመሰግኑ ፡፡
ደረጃ 3
የውይይቱን ፍሰት ያስተዳድሩ ፣ ነገር ግን በውይይቱ ውስጥ የትኛውም ርዕስ ቢነኩም ከፊትዎ አንድ ግብ ይጠብቁ ፡፡ በማንኛውም ቀልድ ውስጥ ተግባሮችዎን ያስታውሱ ፡፡ አነጋጋሪው ለእርስዎ ፍላጎት ላለው ቀጥተኛ ጥያቄ መልስ አይሰጥም የሚል አስተሳሰብ ካለ ቀጥተኛ ያልሆኑትን ይጠይቁ ፡፡
ለአማራጭ ፣ ስለ የትርፍ ጊዜ ማሳለፊያዎች ፣ ስለ ዓለማዊ ጥበብ ፣ ስለ የሥራ ጊዜዎች ቀላል ያልሆኑ አስደንጋጭ ርዕሶችን ይጠቀሙ ፡፡ ለተነጋጋሪው አስደሳች ነገር ይናገሩ ፡፡ ስሜትን በሚያሳዩበት ጊዜ ትኩረትን ላለማስተላለፍ ወይም መማር ከሚያስፈልጉት ነገሮች በጣም የራቁ መሆንም አስፈላጊ ነው ፡፡
ደረጃ 4
ሎጂካዊ ግንኙነትን ይፈልጉ ፡፡ አንድ ቀላል ምሳሌ-አንዲት ሴት ዕድሜዋን መናገር ካልቻለች በተቋሙ ስለ ተመረቀችበት ዓመት ይጠይቋት እና ከንግግሩ ቀን ጋር ያወዳድሩ ፡፡ ስለ ረቂቅ ርዕሶች ሲናገሩ ስለ ግቦችዎ ማህበራትን ይጠቀሙ ፡፡ መልሱን ይተንትኑ ፡፡ ብዙውን ጊዜ ፣ የአንድ ሰው የባህሪ ዘይቤ ትይዩዎችን በመሳል በቀላሉ ሊገኝ የሚችል የተዛባ ዘይቤ አለው። ከዚህ በላይ መሄድ ይችላሉ እና ማህበራትን በመሳብ የውይይቱን አቅጣጫ በትክክለኛው አቅጣጫ ያዳብሩ ፡፡
ደረጃ 5
መላምትዎን ይፈትኑ። አንዳንድ ጊዜ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እንደሚሉት “በመስመሩ ላይ አንድ ነጥብ” ለማስቀመጥ በቂ አይደለም ፣ ማለትም ፣ መገመት ፡፡ በደህንነት ጥያቄ ግምትን ይሞክሩ ፡፡ በእድሜ ጉዳይ ላይ መጠየቅ ይችላሉ ሴትየዋ ከትምህርት ቤት እንደወጣች ወዲያውኑ ወደ ኮሌጅ ገባች ወይንስ ለተወሰነ ጊዜ ሰርታለች?
ደረጃ 6
አሳምነው ፡፡ የእርስዎ ሀሳብ ለሰው አእምሮ ብቻ ሳይሆን ለስሜቶቹም መንገዱን መፈለግ አለበት ፡፡ ሰውዬው ትክክለኛውን ነገር እንዲያደርግ ያበረታቱ ፡፡ ግልጽ የሆነ ምናብ ያላቸውን ፣ ለሌላው ውስጣዊ ዝንባሌ ያላቸው እና ለራሳቸው ዝቅተኛ ግምት ያላቸው ሰዎችን ማሳመን ቀላል ነው ፡፡ ውይይቱን በተፈለገው አቅጣጫ ይምሩ ፣ ክርክሮችን ይጠቀሙ ፡፡ ሰውዬው እምቢታውን ቢመልስ ለውይይቱ ውድቀትን ይምጡ ፡፡ ውይይቱን እንዴት ማቆም እንደሚቻል ግልጽ የሆነ ሀሳብ ይኑርዎት ፡፡
